下列选项中对《论语．卫灵公》中“有教无类”理解不正确的是（）。A．受教育者不应分贵贱、贤愚，应该机会

下列选项中对《论语．卫灵公》中“有教无类”理解不正确的是（）。A．受教育者不应分贵贱、贤愚，应该机会均等B．这一思想打破了教育的等级界限，扩大了教育对象，使教育扩及于广大平民C．是全民教育思想的雏形D．强调运用统一的教学方法进行班级授课制