直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。

直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无

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直观是理解科学知识的起点 是学生由不知到知的开端。（）

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知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工 从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点 是学生由不知到知的开端 是知识获得的首要环节。()

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