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学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。
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学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。()
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学生思想品德的形成具有长期性和反复性 所以 对学生的品德教育不能操之 过急。 ( )
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教师的品德和行为对学生思想品德的形成与行为具有榜样作用。这说明教师职业道德的特点是()A.行为的示
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教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用 这说明教师职业道德的特点是
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学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )
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学生思想品德形成和发展的源泉是().A.班主任工作B.教师的正面教育C.能动的道德活动D.学校教育和