形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（）。 A．量词式标度 B．数量式标度 C．定义

某校以年级为单位，把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等，在一年中，各门考试总分前10%的为优，

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某公司以部门为单位，把员工的绩效成绩分为优、良、中、差四等。在年终总结时，绩效考核成绩

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某校以年级为单位，把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中，各门考试总分前10%的

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某公司以部门为单位，把员工的绩效成绩分为优、良、中、差四等．在年终总结时，绩效考核成绩前20%的为

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某公司以部门为单位，把员工的绩效成绩分为优、良、中、差四等。在年终总结时，绩效考核成绩前20%的为

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员工素质测评的（）采用“优 良 中 差”的刻度形式。A.量词式标度B.数量式标度C.

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用一些等级顺序明确的字词 字母或数字揭示测评标志状态 水平变化的刻度形式 如“优”“良”“中”“差” “A”“B”“C”“D” 这反映了测评标度的()

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