变式是变换出现不同的说明事物的属性，即使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本

变式是变换出现不同的说明事物的属性，即使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质特征【】

A．正例

B．反例

C．直观

D．迁移

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用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出

答案解析
教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（） A．变式 B．反例 C．正例

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教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（）A变式 B反例 C正例

答案解析
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出

答案解析
教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )A. 变式B. 反例C. 正例D.

答案解析
所谓变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性即变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征;或者说变式是概念的正例在无关特征方面的变化。()

答案解析
变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性即变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征。()

答案解析

变式是变换出现不同的 说明事物的属性，即使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本