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与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的__________作用

与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的__________作用。

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与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的作用。

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与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的一作用。

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家庭和生活环境对专业技术人员的影响不具有下列哪种特性（)。A.自发性B.偶然性C.必然性D.深刻性

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环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的

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与环境对个体自发的零碎的偶然的影响相比学校教育对学生的成长起着{pz_填空}作用。

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