答题翼 > 问答 > 远程教育 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

隐性课程对受教育者影响的心理方式主要有（)。A.暗示B.内化C.教育D.模仿E.从众F.感染

隐性课程对受教育者影响的心理方式主要有()。

A.暗示

B.内化

C.教育

D.模仿

E.从众

F.感染

参考答案

您可能感兴趣的试题

下列有关隐性课程的论述正确的是（)A、对学生起到潜移默化影响的因素B、班级风气属于隐性课程C、

答案解析
隐性课程（)。A．通过课堂式教学方式实施B．始终围绕教学就行C．通过潜移默化的方式发挥影响D．具

答案解析
隐性课程常用是“广泛而多样的”，主要包括（)部分组成。A.“物质—空间”场源B.“文化—心理”场源C.“组

答案解析
隐性课程的特点包含影响方式的隐蔽性 () 影响因素的广泛性 ()

答案解析
班级管理方式属于( )A.心理性隐性课程B.制度性隐性课程C.物质性隐性课程###S

答案解析
隐性课程资源指以潜在方式对教育教学活动施加影响的课程资源如学校风气社会风气师生关系家庭氛围等。()

答案解析
隐性课程虽然与显性课程相伴而生但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。()

答案解析