把课件内容里所有知识点按层次和网状的逻辑结构有机地联系在一起，称为（)。A超链接B条理化C全覆

关系模型是把数据的逻辑结构归结为满足一定条件的（)模型A、层次B、网状C、一维表D、二维表

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依据教学大纲要求，按章节介绍课程内容.知识点及重点难点的是A.课程课件B.在线作业C.教学（自学)

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课程内容的编排唔一定之规 主要有以下做法:按工作程序安排;();按知识传授与能力训练 考核内容要求安排;按不同层次的需要层层扩展;相对独立 能分能合。

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根据数据库数据模型( )的不同 可把数据库管理系统分为层次型 网状型 关系型三类。A.组织结构###S

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螺旋式教科书结构就是把同一课题内容按深度 广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现 使得每一次重复都将原有的知识 方法 经验进一步加深拓广 逐级深化。()

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选择题是客观题中运用最为广泛的题型 它能用来对任何学习内容和所有认知层次的知识进行检测 它能帮助教师更加精确地区别不同学生对所学知识掌握的深度和广度。()

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我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习 技能的学习和( )A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.

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