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（)公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。A、谭嗣同B、康有为C、梁

()公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。

A、谭嗣同

B、康有为

C、梁启超

D、李大钊

参考答案

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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

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20世纪初“废科举，兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。（)

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中国采用班级组织形式最早的雏形始于1洲2年清政府开办的 _。20世纪初废科举兴学校之后开

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我国现代教育制度诞生的标志是提出了“废科举兴学校”。()

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中国近代系统完备的学制系统产生于( )。A.废科举兴学校B.《钦定学堂章程》颁布

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清朝末年推行废科举兴学校的举措开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起

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我国现代学制的建立是从清末的废科举兴学校开始的。()

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