通过轶事记录方式搜集资料的评价方法是（)。A、以游戏为基础的评价B、真实性评价C、多彩光谱评价D、

行政记录不属于统计调查 但作为一种搜集资料的法定方式 是获取统计资料的重要途径。( )

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行政记录不属于统计调查 但作为一种搜集资料的法定方式 是获取统计资料的重要途径。( )

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为进行有效的观察 教师可采用_______ 轶事记录 等级评价量表等方式

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在教育理论指导下 通过运用观察 列表 问卷 访谈 个案研究以及测验等方式 搜集教育问题的资料 从而对教育的现状做出科学分析 并提出具体工作建议的一整套实践活动的方法属于( )。

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市场调查是指运用科学的方法 有目的地 系统地搜集 记录 整理有关市场的信息和资料 分析市场情况 了解市场的现状及其发展趋势 为()提供客观 正确的资料。

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为了提高观察的可靠性与精确度 一方面应使观察经常化 用日志或报告形式记录一些学生的行为或轶事 使评价所依据的资料更全面;另一方面可采用等级量表 力求观察精确。()

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在教育评价中 采用轶事记录评价法应该注意哪些问题?

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