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高中生自我意识高度发展的表现有( )A.自我分化为“理想自我”和“现实自我”两部分B.评价自己时
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在小组工作模式中 强调提升组员的社会意识和社会责任感 以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()
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在小组工作模式中 强调提升组员的社会意识和社会责任感 以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()
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在小组工作模式中 强调提升组员的社会意识和社会责任感 以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()
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在小组工作模式中 强调提升组员的社会意识和社会责任感 以及促进组员自我发展和社会参与能力的是()。
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在小组工作模式中 强调提升组员的社会意识和社会责任感 以及促进组员自我发展和社会参与能力的是()。
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小组的发展模式对于人的基本假设是( )。A.人有潜力做到自我意识 自我评价和自我实现B.能够意识到