哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究（)是认识教育的基础。A.人的形成B.家庭的形成

马克思主义哲学与现代西方哲学的本质区别表现在：阶级属性不同、服务对象不同、理论实质不

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从哲学上看，反物质的存在表明（）。A．世界的本质并非是物质B．人类可以有意识地改造自然

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（)是人类文明根本的内涵和人的本质意义。这里，我们还应当再次提到卢梭，卢梭的哲学的伦理基

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人种志的理论基础本质上是A.人类学B.现象学C.教育学D.社会学

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教育人类学研究的首要问题是（)A.经济问题B.政治问题C.哲学问题D.教育与人的生成发展

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人类追求智慧的过程中 出现了各种各样的哲学派别 提出了各种不词的问题 但是从 本质上看 他们的回答

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教育科学研究就是以教育现象或问题为对象 运用各种科学方法 遵循科学的认识过程 根据对收集到的事实材料的分析 对假设或理论进行检验 以揭示教育现象的本质及其客观规律的活动。()

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