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使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则?()A、均衡性


使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则?()

A、均衡性的生态原则

B、人性化的赋能原则

C、人性化的尊重原则

D、整体性的全员化原则

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