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树立“全面发展，先育人后教书”的正确观念，教师才能摆脱过分追求学科分数而忽视一个真实学生的

树立“全面发展，先育人后教书”的正确观念，教师才能摆脱过分追求学科分数而忽视一个真实学生的多种成长需求。()

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我国的师生关系的根本目标是（）。A．培养全面发展的新人B．教书育人C．教育民主D．教学相长

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教师的根本任务是( )。 A.教书育人B.培养人才C.促进学生全面发展D.

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我国的师生关系的根本目标是( )。A.培养全面发展的新人B.教书育人C.教育民主D.教学相长

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我国师生关系的根本目标是（）A.培养全面发展的新人B.教书育人C.教育民主D.教学相长

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树立正确的()教师才能做到宠辱不惊始终以教书育人为自己的职业自豪。

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教书育人的职业道德强调教师要实施素质教育培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面发展。()

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( )是教师专业发展的不竭动力。 A.教书育人 B.全面发展 C.终身学习 D.关爱学生

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