可以通过（)的帮助学生用所获得的感性知识来理解抽象的知识。A、多次阅读教材B、直观教具的使用C

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。 A．思维品质 B．学习内容 C．学习结果 D．知

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教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。（)

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学生获得感性知识只能通过直接知觉和观察。（)

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学生在教师的指导下 利用一定的仪器设备 通过条件控制引起实验对象的某些变化 从观察这些变化中获得知

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某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册>学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知

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演示法指教师通过展示各种实物 直观道具或者进行示范性的实验 让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。()

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直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验 通过各种形式的感知 丰富学生的直接经验和感性认识 使学生获得生动的表象 从而全面地掌握知识。( )

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